{"id":64802,"date":"2025-12-23T16:46:43","date_gmt":"2025-12-23T21:46:43","guid":{"rendered":"https:\/\/colombiainteligente.org\/?p=64802"},"modified":"2025-12-23T16:49:42","modified_gmt":"2025-12-23T21:49:42","slug":"new-economy-skills-building-ai-data-and-digital-capabilities-for-growth","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colombiainteligente.org\/es_co\/tendencias\/new-economy-skills-building-ai-data-and-digital-capabilities-for-growth\/","title":{"rendered":"New Economy Skills: Building AI, Data and Digital Capabilities for Growth"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"64802\" class=\"elementor elementor-64802\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-87c6aa2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"87c6aa2\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-558bb819\" data-id=\"558bb819\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3067325c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3067325c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.14.0 - 26-06-2023 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#69727d;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#69727d;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 13.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif;\">La aceleraci\u00f3n tecnol\u00f3gica contempor\u00e1nea ha situado a las capacidades en inteligencia artificial, datos y habilidades digitales en el centro de la transformaci\u00f3n econ\u00f3mica y social. En un contexto donde la innovaci\u00f3n avanza a mayor velocidad que los sistemas educativos y laborales, la capacidad de las personas para adaptarse, aprender y aplicar nuevas competencias se ha convertido en un determinante del crecimiento, la competitividad y la resiliencia. As\u00ed, el aprovechamiento de tecnolog\u00edas avanzadas no depende \u00fanicamente de su disponibilidad, sino de la preparaci\u00f3n de la fuerza laboral para integrarlas de manera efectiva en los procesos productivos y organizacionales. En este escenario, las habilidades digitales no constituyen un bloque homog\u00e9neo, sino un conjunto diverso que abarca desde la alfabetizaci\u00f3n tecnol\u00f3gica hasta competencias especializadas en inteligencia artificial, an\u00e1lisis de datos, programaci\u00f3n, ciberseguridad y dise\u00f1o de experiencias digitales. Estas capacidades no solo resultan necesarias en sectores intensivos en tecnolog\u00eda, sino que progresivamente atraviesan todas las actividades econ\u00f3micas, redefiniendo tareas, roles y expectativas laborales. Al mismo tiempo, la transformaci\u00f3n inducida por la inteligencia artificial no implica una sustituci\u00f3n directa del trabajo humano, sino una modificaci\u00f3n profunda de la forma en que dichas habilidades se aplican, con mayor \u00e9nfasis en la supervisi\u00f3n, la interpretaci\u00f3n y la toma de decisiones informadas.<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 13.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif;\">Sin embargo, la expansi\u00f3n de la demanda de estas competencias contrasta con una oferta limitada y desigual. A nivel global persisten brechas significativas en la manera en que los sistemas educativos desarrollan habilidades digitales, tanto entre regiones como dentro de los propios pa\u00edses. La falta de est\u00e1ndares compartidos, la dependencia de marcos definidos por proveedores tecnol\u00f3gicos y la preparaci\u00f3n insuficiente del cuerpo docente dificultan una formaci\u00f3n coherente y transferible. Como consecuencia, muchas personas adquieren destrezas fragmentadas, poco alineadas con las necesidades reales del mercado laboral, lo que restringe su movilidad y proyecci\u00f3n profesional. Igualmente, los empleadores expresan crecientes dificultades para encontrar talento con competencias adecuadas, especialmente en inteligencia artificial y an\u00e1lisis de datos. Aunque la alfabetizaci\u00f3n tecnol\u00f3gica aparece ampliamente demandada en distintos sectores, las habilidades avanzadas contin\u00faan concentr\u00e1ndose en ocupaciones especializadas y en industrias con mayor madurez digital. Esta distribuci\u00f3n asim\u00e9trica refuerza disparidades sectoriales y limita la difusi\u00f3n de la innovaci\u00f3n hacia actividades menos digitalizadas, lo cual podr\u00eda profundizar brechas econ\u00f3micas existentes.<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 13.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif;\">Desde la perspectiva del aprendizaje, el desarrollo de habilidades digitales exige trayectorias prolongadas y acumulativas. Si bien el acceso inicial a ciertos conocimientos puede lograrse en periodos relativamente cortos, los niveles avanzados requieren una inversi\u00f3n sostenida de tiempo y pr\u00e1ctica. Adem\u00e1s, estas competencias no se adquieren de manera aislada, sino que se construyen en interacci\u00f3n con habilidades humanas y organizacionales, como el pensamiento anal\u00edtico, la resoluci\u00f3n de problemas, la colaboraci\u00f3n y la comprensi\u00f3n del contexto. En este sentido, la efectividad de las habilidades digitales depende de su integraci\u00f3n con capacidades que permiten traducir la tecnolog\u00eda en valor econ\u00f3mico y social. Frente a este panorama, surge la necesidad de replantear los enfoques tradicionales de desarrollo, evaluaci\u00f3n y reconocimiento de habilidades. Los sistemas basados exclusivamente en certificaciones estandarizadas resultan insuficientes para capturar la naturaleza din\u00e1mica y contextual de las competencias digitales. Por ello, se plantea la adopci\u00f3n de mecanismos que combinen evaluaciones pr\u00e1cticas, evidencias de desempe\u00f1o en situaciones reales y procesos de aprendizaje continuo. Las credenciales portables, modulares y basadas en demostraciones concretas permiten visibilizar capacidades, facilitar la movilidad laboral y fortalecer la confianza entre actores educativos y productivos.<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 13.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif;\">La inteligencia artificial aparece tambi\u00e9n como parte de la soluci\u00f3n, al ofrecer herramientas para personalizar el aprendizaje, ampliar el acceso y optimizar los procesos de evaluaci\u00f3n. No obstante, su implementaci\u00f3n efectiva requiere decisiones estrat\u00e9gicas orientadas a las personas, con el fin de asegurar que el desarrollo tecnol\u00f3gico contribuya a sociedades m\u00e1s inclusivas y adaptables. En suma, el fortalecimiento de las habilidades digitales constituye una condici\u00f3n para transformar la innovaci\u00f3n en progreso sostenible, siempre que se acompa\u00f1e de sistemas educativos y laborales capaces de evolucionar al mismo ritmo que la tecnolog\u00eda.<\/span><\/p><p align=\"justify\"><b>Para leer m\u00e1s ingrese a:<\/b><\/p><p style=\"margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11.0pt;\"><a href=\"https:\/\/www.weforum.org\/publications\/new-economy-skills-building-ai-data-and-digital-capabilities-for-growth\/\">https:\/\/www.weforum.org\/publications\/new-economy-skills-building-ai-data-and-digital-capabilities-for-growth\/ <\/a><\/p><p style=\"margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11.0pt;\"><a href=\"https:\/\/reports.weforum.org\/docs\/WEF_New_Economy_Skills_2025.pdf\">https:\/\/reports.weforum.org\/docs\/WEF_New_Economy_Skills_2025.pdf <\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div style=\"text-align:center\" class=\"yasr-auto-insert-visitor\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La expansi\u00f3n de la inteligencia artificial, el an\u00e1lisis de datos y las tecnolog\u00edas digitales est\u00e1 redefiniendo el funcionamiento de las econom\u00edas y el mercado laboral. Estas transformaciones han incrementado la demanda de habilidades digitales en todos los sectores, desde competencias b\u00e1sicas de alfabetizaci\u00f3n tecnol\u00f3gica hasta capacidades avanzadas en inteligencia artificial, programaci\u00f3n y ciberseguridad. No obstante, el crecimiento de dicha demanda supera la capacidad actual de los sistemas educativos y de formaci\u00f3n para responder de manera efectiva y equitativa. A escala global se observan brechas persistentes en el desarrollo de estas habilidades, influenciadas por la falta de est\u00e1ndares comunes, la preparaci\u00f3n limitada del personal docente y el acceso desigual a infraestructura tecnol\u00f3gica. Como resultado, los empleadores enfrentan dificultades para encontrar talento adecuado, mientras que las oportunidades de innovaci\u00f3n permanecen concentradas en sectores altamente digitalizados. Adem\u00e1s, la transformaci\u00f3n impulsada por la inteligencia artificial modifica la aplicaci\u00f3n de las habilidades existentes, reforzando la necesidad de combinar capacidades t\u00e9cnicas con habilidades humanas orientadas al an\u00e1lisis, la adaptaci\u00f3n y la toma de decisiones. Ante este contexto, se vuelve necesario adoptar enfoques m\u00e1s flexibles y pr\u00e1cticos para desarrollar, evaluar y reconocer competencias digitales. La incorporaci\u00f3n de evaluaciones basadas en desempe\u00f1o, credenciales portables y trayectorias de aprendizaje continuo aparece como una v\u00eda para alinear formaci\u00f3n y empleo, potenciar la movilidad laboral y convertir el avance tecnol\u00f3gico en crecimiento econ\u00f3mico sostenible.<\/p>","protected":false},"author":23,"featured_media":64803,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"yasr_overall_rating":0,"yasr_post_is_review":"","yasr_auto_insert_disabled":"","yasr_review_type":"","footnotes":""},"categories":[55,53],"tags":[],"class_list":["post-64802","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-digitalizacion","category-tendencias"],"yasr_visitor_votes":{"number_of_votes":0,"sum_votes":0,"stars_attributes":{"read_only":false,"span_bottom":false}},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>New Economy Skills: Building AI, Data and Digital Capabilities for Growth - Colombia Inteligente<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/colombiainteligente.org\/es_co\/tendencias\/new-economy-skills-building-ai-data-and-digital-capabilities-for-growth\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"New Economy Skills: Building AI, Data and Digital Capabilities for Growth - Colombia Inteligente\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La expansi\u00f3n de la inteligencia artificial, el an\u00e1lisis de datos y las tecnolog\u00edas digitales est\u00e1 redefiniendo el funcionamiento de las econom\u00edas y el mercado laboral. 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